恩施职院2024年五年制高职转段考试大纲及样卷（语文、数学、英语）

语文部分

(一)语言基础知识和语言表达

1.汉字

（1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。

（2）识记常见汉字的字形。

2.词语

正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）。

3.句子

（1）辨析病句。

病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

（2）变换句式。

包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

4.正确使用标点符号。

5.鉴别常见修辞手法（比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）。

包括：不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

(二)文学常识

1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。

2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

(三)古代诗文阅读欣赏

1.理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。

2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）。

3.理解与现代汉语不同的文言句式和用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）。

4.理解并翻译浅易的文言句子。

5.筛选文中信息，概括中心意思，评价作者观点。

4.鉴赏浅易的古典诗词，包括词义解释、作品思想内容和情感的把握，表达技巧和诗歌风格的鉴赏等。

(四)现代文阅读

1.理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息。

2.把握文章的基本观点或文章主旨。

3.理解作品中人物以及作者的思想情感。

4.掌握文章的文体特点：理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段—肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排—顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索。

(五)应用文知识

1.理解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等。

2.能辨析一些简单应用文其中的错误。

(六)作文

命题形式包括命题作文、话题作文、半命题作文、材料作文、选题作文等。

要求：（1）符合题意、中心明确、思想健康；（2）选材得当、结构完整、语句通顺； （3）有真情实意，写出自己对自然、社会和人生的热爱和体验或对职业生涯的思考和规划；（4）书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。

写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上合理运用抒情、议论等多种表达方式；写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；写应用文，做到格式规范，文字简约，能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（七）考试方式

闭卷考试，全卷满分80分。

（八）试卷结构

全卷由“选择”（知识积累和运用）、“填空”或“判断”（知识积累）、“阅读”（现代文一篇或古今诗词任一首）、“写作”（实用应用文写作或纠错一则、短文一篇）四部分构成。

2024年恩施职业技术学院五年一贯制转段考试

语文样卷

本试卷满分80分，考试时间约80分钟。

题号	一	二	三	四		总分
分数	30	10	10	30		80
实得分

一、选择题（ 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出填写在答题框内。未选、错选或多选均不得分。每小题3分，共30分）

1．下列各组词语中，加点的字读音有误的一项是（ ）

A．采撷（xiè） 对峙（shì）  骤（zhòu）雨

B．嬗（shàn） 变蜷（quán）缩 蓦（mò）然

C．戡（kān） 乱揩（kāi）油 歼（jiān）灭

D．鸟瞰（kàn） 倔强（jiàng） 恐吓（hè）

2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）

A．布置 部署 暮霭 和蔼 B．漫步 蔓延 流传 留恋

C．练习 锻炼 秘方 密诀 D．风采 精彩 涣散 焕发

3．依次填入下列各句横线处的词语，最为恰当的一组是（ ）

①终身教育改变了学校教育的功能，拿了毕业证并不意味着学习——。

②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上——，而应重体验和感受。

③没有人生的苦辣——，又怎能懂得长辈们创业的艰辛呢？

A．终止 推敲 体察 B．中止 推求 体验

C．中止 推敲 体会 D．终止 推求 体味

4．下列各句中加点的虚词使用恰当的一组是（ ）

A、尽管你怎样百般解释，也推脱不了你造成这次事故的责任。

B、这篇文章的寓意很深，要仔细琢磨思考，否则粗心大意，是不会有什么收获的。

C、商家固然要开拓经营领域，但镶金火车票、地铁票是否值得提倡呢？

D、我不知道你这样做毕竟有些什么好处呢？

5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A、被誉为“最牛高考满分作文”的《站在黄花岗陵园的门口》，令人叹为观止。

B、200年来，唐人街一直保持着典型中华传统文化和华人社区的习俗特点，鳞次栉比的商铺、住屋前都供奉着福、禄、寿三位官人像。

C、今年是老舍先生诞辰110周年，他的作品一下子流行起来，电视里，新版《四世同堂》刚播完，紧接着《龙须沟》又粉墨登场。

D、中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多做贡献。

6．下列语句没有语病的一项是（ ）

A、在变革的社会中成长起来的“90”后，并不像人们想象中那样“潇洒”和“任性”，他们同样承担着来自现实和理想的双重压力。

B、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。

当行为当做一项长期任务常抓不懈。

D、大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量达到近40﹪以上，比所有粮食都高。

7．下列句子标点符号使用正确的是（ ）

A、“大家赶快做好准备，”张老师环视了一下周围的同学说：“接力赛马上就要开始了。”

B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办？

C、你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”

8．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（ ）

A、树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。

B、珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。

C、面对狂风的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。

D、太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。

9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

初见子房洞并不显眼。它坐北朝南，为一圆形的洞室，。

①左侧则为“蒙古松年敬书道人丁定兹敬立”

②罢官后寓居济南，以书画自娱

③洞口为一拱形石门，约一人高

④嵌额碑右侧写着“光绪三十二年岁次丙午己日重修”

⑤松年(1837年--1906年)，清代蒙古人，曾在山东昌邑等地任知县

⑥ 拱门上有一嵌额碑，刻有“汉留侯子房隐仙洞”8个大字

A、③⑥④①⑤②B、⑤①⑥②③④C、③⑥⑤①②④D、⑤①④②③⑥

10．下列各项中作品、体裁及作者对应有误的一项是（ ）

A、《山那边人家》—小说—周立波 《最后一片叶子》—小说—欧·亨利

B、《项链》—小说—莫泊桑 《促织》—小说—蒲松龄

C、《窦娥冤》—戏剧—王实甫 《荷塘月色》—散文—朱自清

D、《琵琶行》—诗歌—白居易 《门槛》—散文诗—屠格涅夫

二、填空（每空1分，共10分）

11．《我的母亲》的作者是  ，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家、现代小说家，代表作有长篇小说  。

12．《项链》的作者是  ，法国小说家，其文学成就以短篇小说最为突出，布局结构精巧，选用典型细节、采用叙事抒情的手法，文笔自然流畅，被誉为“ ”。

13．朱自清，字佩弦，号秋实，他的作品有  、《匆匆》等。《荷塘月色》写于1927年，主要表达了作者  的心情。

14．《论语》是  的经典著作之一，由 的弟子及其再传弟子编撰而成。它以 文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“  ”。

三、阅读理解

阅读下面的文章，完成15-17题。（10分）

春之怀谷

张晓风

①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理、不逻辑，而仍可以让人心平气和。

③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰，犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了，春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。

⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去记忆、垂询。

⑦春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

15．第①段中主要运用了那两种修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）

答：

16．文章从哪些方面写了“春天必然曾经是这样的”？（3分）

答：

17．下面对这篇散文的分析不恰当的一项是（ ）（4分）

A、本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。

B、“春天必然曾经是这样”这句话如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来，使这篇文章达到了条理清晰，读来一目了然的效果，充分体现了散文“形散神凝”的特色。

C、本文通过对自然春景的想象、怀念和向往，表现了作者对烟囱如林的都市生活的某种厌倦。

D、本文作者把自然界中难以言表的春的意象，都比拟成可感知的人的形象和人的姿态，给读者以形象逼真的感受。

四、作文（30分）

请以《生命的颜色》为题目，写一篇文章。要求：1.紧扣主题，内容具体充实；2.文体不限（诗歌、戏剧除外）；3.字数不少于400字；4.文中不出现真实的人名、地名。

数学部分

（一）集合

（1）会用字母表示常用数集。

（2）会用列举法和描述法表示集合。

（3）掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。

（4）会求集合的交、并、补。

（5）掌握空集符号。

（二）不等式

（1）会用区间表示数集。

（2）会解简单的一元二次不等式。

（3）了解含绝对值的不等式的解法。

（三）函数

（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、函数值。

（2）理解函数的三种表示方法：解析法、表格法、图像法。

（3）会解决简单的函数实际应用题。

（4）了解函数的单调性、奇偶性。

（四）指数函数与对数函数

（1）会进行实数指数幂的运算，对数运算。

（2）理解指数函数、对数函数的概念、图像和性质。

（3）了解对数函数的概念、图像和性质。

（五）三角函数

（1）会判断象限角及终边相同的角。

（2）会进行角度与弧度的换算。

（3）会用任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的定义求一个角的三角函数值。

（4）会用同角三角函数的基本关系求值、化简。

（5）了解三角函数的诱导公式。

（6）理解正弦函数的图像和性质，了解余弦函数的图像和性质。

（六）直线

（1）理解直线的倾斜角、斜率，直线的点斜式和一般式方程的概念；

（2）掌握过已知两点的直线的斜率公式，两点间的距离公式、中点公式。

（七）考试方式

闭卷考试，全卷满分80分。

（八）试卷结构

试题以选择题、判断题、填空和解答等题型呈现。

英语部分

（一）词汇

1、掌握《中等职业学校英语教学大纲》规定的1700个单词（包括九年义务教育中的英语词汇）。

2、掌握与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约200个。

（二）语法

1.词法：

（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。

（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词；基本掌握疑问代词和引导从句的关系代词。

（3）冠词：掌握a， an， the的基本用法。

（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。

（5）连词：基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。

（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分数。

（7）形容词：掌握形容词的比较级和最高级。

（8）副词：掌握副词的比较级和最高级。

（9）动词：掌握系动词、助动词、情态动词和行为动词的基本用法。

（10）时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的用法，了解过去进行时、过去完成时和过去将来时的用法。

（11）语态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态；理解现在进行时、现在完成时、过去完成时的被动语态。

2.句法：

（1）句子种类：掌握陈述句、疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）、祈使句和感叹句的基本用法。

（2）简单句的五种基本句型：主+系+表、主+谓、主+谓+宾、主+谓+间宾+直宾、主+谓+宾+宾补；存在句There be结构的基本用法；

（3）主从复合句。

①掌握宾语从句的用法。

②掌握状语从句（时间、地点、原因、条件、结果）的用法。

③掌握定语从句的基本用法。

（三）日常交际用语

1、熟练运用以下12条简单的日常交际用语

（1）问候用语；（2）告别用语；（3）介绍用语；（4）感谢用语；（5）道歉用语；（6）点餐用语；（7）购物用语；（8）谈论偏爱、喜好；（9）电话用语；（10）问时间、日期的用语；（11）问路用语；（12）谈论天气。

2、知道以下标志用语的中文意思：

BUSINESS HOURS（营业时间）; OFFICE HOURS（办公时间）;

DANGER, HIGH VOLTAGE（高压危险）; ENTRANCE（入口）;

EXIT（出口）; KEEP CHILDREN AWAY（儿童远离）;

KEEP LEFT（靠左行）; KEEP RIGHT（靠右行）;

LOST AND FOUND（失物招领）; NO SMOKING（请勿吸烟）;

NO PARKING（请勿停车）; NO PHOTOS（请勿拍照）；

SILENCE, HOSPITAL（医院，保持安静）等等。

（四）阅读理解

能在规定时间内读懂难度相当于所学课文的不同题材和体裁的文字材料1至2篇，能够把握其中心思想和主要内容，并完成试卷规定的答题。

（五）考试方式

闭卷考试，全卷满分40分。

（六）试卷结构

试卷由词组翻译、单项选择、根据情景补全对话、阅读理解四个部分组成。试卷包括简易题、中等题和难题，其中以简易、中等题为主，试题难度将按7:2:1的坡度安排。

2024年恩施职业技术学院五年一贯制转段考试

英语样卷

本试卷满分40分，考试时间约40分钟。

题号	一	二	三	四	五	总分
分数	10	10	10	10		40
实得分

一、词组翻译（共10小题，每题1分，共计10分）

从A、B、C三个选项中选出正确选项，将答案写在答题卡上。

（ ）1.National Day

A. 元旦节   B.国庆节   C.圣诞节

（ ）2. vocational school

.  A.技校 B.职业学校 C.高级中学

（ ）3. badminton

 A.羽毛球 B.台球   C.网球

（ ）4. be crazy about

 A.对---感兴趣     B.对---十分喜爱   C.疯狂地

（ ）5. rock music

 A.爵士乐   B.流行音乐   C.摇滚乐

（ ）6. front desk

 A.问讯台   B前台   C.收银台

（ ）7. sales manager

 A.总经理   B.销售经理   C.秘书

（ ）8. application form

A.简历   B.登记表   C.申请表

（ ）9. action film

A.喜剧 B.动作片 C.恐怖片

（ ）10. go skiing

A.去划船   B去滑冰   C.去滑雪

二、单项选择（共5小题，每题2分，计10分）

从A、B、C三个选项中选出正确选项，将答案写在答题卡上。

（ ）11. The first Olympic Games in modern times ______in 1896.

A. have held B. held C. were held

（ ）12. There ________a basketball match on TV next Saturday evening.

A. will have   B. will be     C. is going to have

（ ）13. Is there _________in today’s newspaper?

A. anything special

B. special anything  

C. something special    

（ ）14. ___________important information we have searched on the Internet!

A. What an B. How an C. What

（ ）15. Either your parents or your brother____ to attend the meeting tomorrow.

A. are B. is C. are going

三、情景对话（共5小题，每题2分，计10分）

（ ）16. --You look very beautiful in that blue dress.

---____________.

A. No, not beautiful

B. Thank you, I’m glad you think so

C. That’s no true

（ ）17. ----Would you like to go to the zoo with us?

---____________.

A. Yes, please.

B. That’s true.

C .Yes, I’d love to.

（ ）18. --Do you mind if I close the window?

--___________________

A. No, I mind.

B. No, go ahead.

C. Yes, I don’t mind.

( ) 19. --Excuse me, could you tell me the nearest store is?

---__________.

A.I don’t know, why ask me

B. Sorry, I’m a stranger here myself

C. No, I don’t know.

（ ）20. --I’ll go to Beijing for a holiday next month.

--Great._________!

A. Good luck.

B. Best wishes

C. Have a good time

四、阅读理解（共10小题，每题1分，计10分）

Reading I

Jim’s Family

It’s nine o’clock in the evening. The family is at home. Jim’s father is sitting in a chair. He’s watching TV. Jim’s mother is standing near the window. She’s giving some food to a bird, Polly. Polly says, “Thanks! Thanks!” Where’s Jim? Oh, he’s behind the door. Kate, Jim’s sister is looking for him. They are playing games. They have no homework on Sunday evening.

根据短文选择正确的答案。

（ ）21. There are ______ people in the family.

　　 A. three     B. four   C. five    D. six

（ ）22. Who is watching TV in a chair? _______.

A. Jim     B. Jim’s mother    

C. Jim’s father      D. Jim’s sister

（ ）23. Jim and Kate are _______.

A. good friends      B. two girls

C. two boys        D. brother and sister

（ ）24. The children ________ doing their homework.

A. aren’t  B. isn’t   C. don’t    D. not

（ ）25. What’s Kate doing?

A. She’s doing her homework. 　

B. She’s standing near the window.

 C. She’s looking for a pen.

D. She’s playing games.

Reading II

There are three people in my family. They are my father, my mother and me. My father is 36 years old. My mother is 37 years old. I am 12 years old. My mother is shorter than my father, but taller than me. I’m very short in my family. But I am stronger than my mother.

根据短文内容判断对（T）错（F）

( ) 26. My mother is younger than my father.

( ) 27. My mother is shorter than my father.

( ) 28. My mother is taller than me.

( ) 29. I am older than my mother.

( ) 30. There are thirty people in my family.