我校生物科学、音乐学师范专业接受教育部师范类专业第二级认证现场考查

按照教育部和江苏省教育评估院统一部署，6月6日至9日，以教育部专业认证评估专家、齐鲁师范学院党委书记林松柏为组长的专家组一行，对我校生物科学、音乐学师范专业进行现场考查。校党委书记尚庆飞出席自评说明会，校党委副书记、校长杨宇民，校党委常委、副校长施佺出席意见反馈会，校党委常委、副校长陆俊杰主持现场考查自评说明会第一阶段。

专业认证现场考查自评说明会上，尚庆飞对专家组进校考查表示欢迎。他指出，南通大学是一所拥有111年办学历史的百年老校，师范教育类专业是我校传统的特色优势专业。学校适应新时代教师教育综合改革要求，不断加强师范教育内涵建设，构建本硕衔接融合的师范生培养体系。他表示，师范专业认证现场考查是对我校近年来师范专业建设整体成效的一次全方位检阅，对进一步完善质量保障体系，持续深化人才培养模式改革，不断擦亮师范教育品牌，提高专业建设水平具有十分重要的意义。

专家组听取了生物科学、音乐学师范专业负责人关于专业自评材料的补充汇报，就师范专业建设、教学质量监控等相关问题进行了循证，学校相关职能部门负责人一一进行了回答。

在校现场考查期间，专家组在前期审阅专业自评报告和数据分析报告的基础上，根据师范类专业认证标准，紧紧围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，通过现场考查办学条件，听课看课，调阅教学文件、课程试卷、毕业（设计）论文、教育实习手册等教学相关资料，组织教师、学生座谈会和学生技能测试，开展师生问卷调查，访谈校领导、相关职能部门和学院领导、专业负责人、督导、专业核心课教师，访谈教育实践基地、用人单位等，对我校两个师范专业的专业建设和人才培养情况进行了全面系统的考核和检查。

现场考查意见反馈会上，专家组组长对两个认证专业的整体情况进行了反馈，专家组全体成员也逐一反馈了个人考查意见。专家组充分肯定了我校生物科学、音乐学师范专业在建设与发展中取得的成效，中肯地指出专业存在的问题和不足，并给出具有针对性和建设性的整改建议。

杨宇民代表学校作表态发言，对专家组全面、严格、细致的现场考查工作表示诚挚的敬意和衷心的感谢。他表示，专家组的反馈意见客观公正、实事求是、中肯到位，既是对我校师范专业一次全面系统的“把脉会诊”，也是在新形势下如何加强专业建设的一次面对面的“传经送宝”，学校将高度重视专家反馈意见，对所提问题逐条梳理、逐条研究、逐条解决，真正做到“以认证促改革，以认证促建设，以认证促创新”，不断提高人才培养质量和内涵建设水平，进一步提升我校师范教育的规范化水平。

江苏省教育评估院副院长吴立平代表省教育评估院向专家组的悉心指导表示感谢。他指出，师范类专业认证是师范教育内涵发展的重要抓手，希望学校以认证为契机，认真研究专家组的反馈意见，制定务实有效的整改方案，并落实到师范专业建设中，立行立改，全面推进学校师范类专业高质量内涵式发展，全力提升学校师范类专业人才培养质量。 

江苏省教育评估院师范专业认证项目组成员，我校相关职能部门和学院负责人、教师和学生代表参加会议。

（包云/文 校报记者 余小乔/摄）

考查自评说明会现场。

认证意见反馈会现场。