省级教改试点专业、省级重点专业、省级示范重点建设专业 一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会经济发展需要的，掌握基本的模具技术理论知识，熟练掌握模具零件加工、修整、组合装配和调试的技术并初步具有模具设计的能力，具备使用、保养成形设备能力的高素质技能型专门人才。
二、面向的职业工种（岗位）群
1、模具工；
2、中级（国家职业资格四级）装配钳工；
3、中级（国家职业资格四级）数控铣工；
4、中级（国家职业资格四级）制图员；
5、现场生产组织及管理人员
三、学制及招生对象
学制：全日制三年
招生对象：高中或同等学历的毕业生
四、人才培养规格要求及知识能力素质结构
（一）人才培养规格
1.热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的思想道德素质；
2.能够使用钻床、划规等常用钳工工具以及压力机或注塑机等成形设备；
3.能够按技术要求对模具进行加工、装配、调试和维修；
4.具有一定的人文社会科学知识，具有较强的业务素质；
5.吃苦耐劳、团结协作、敬业诚信。
（二）知识能力素质结构
1．知识结构
（1）掌握从事本专业所必需的文化基础知识、英语知识；
（2）掌握使用计算机从事本专业工作的知识；
（3）掌握识读模具零件图、装配图的知识和绘制一般零件草图的知识；
（4）掌握模具制造、维修与保养的专门知识；
（5）掌握加工设备及成形设备使用与保养的知识。
2．（技能）能力结构
（1）具备较强的自学能力；
（2）具备使用计算机从事本专业的能力；
（3）具备模具制造、维修与保养的能力；
（4）具备加工设备及成形设备的使用与保养能力；
（5）初步具备生产管理、质量管理、市场营销的能力。
3．素质结构
（1）思想道德素质：具有正确的人生观、价值观和良好的职业操守；
（2）文化素质：文化基础知识扎实，具有良好的文化素养和人文素质；
（3）身心素质：具有健康的体魄和心理状态；
（4）业务素质：具有本专业基础理论和应用实践的能力，具有继续学习和再提高的能力，具有开拓意识和创新精神。
五、专业关键能力
（1）制造、调试、维修冲压模具的能力；
（2）制造、调试、维修塑料模具的能力；
（3）使用、保养加工设备及成形设备的能力。
六、获取证书要求
1．英语证书：高等学校英语应用能力考试B级或以上证书。
2．计算机证书：计算机操作员四级或以上证书。
3．职业资格证书：模具工、工具钳工、模具制造工中级工证书（以上证书至少取1个）。
