早期教育

培养目标
本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的人文素养、创新意识、可持续发展的意识和能力，具有良好的职业道德修养、科学的早期教育理念、系统的儿童发展理论、熟练的婴幼儿照护技能以及较强的岗位适应能力，能够在早期教育及托幼机构从事早期教育和婴幼儿照护服务工作的应用型人才。
主干课程
早期教育概论、婴幼儿发展心理学、婴幼儿卫生与保育、0—3岁婴幼儿智能开发与训练、0—3岁婴幼儿亲子活动设计与指导、家庭与社区早期教育指导、0—3岁婴幼儿观察与评估、0—3岁婴幼儿游戏。
教学设施及资源
本专业有校内实训室有10间，如感觉统合实训室、育婴实训室、亲子游戏实训室等，实训教具的数量可以满足本专业学生的使用，每室承担2门以上专业课的教学与实训。校外实训基地25个，其中示范型基地2个，紧密型基地6个，一般型基地17个，能满足早期教育专业的学生实习实训需求。学校配备较为丰富的数字化教学资源库，专业类图书文献5类以上，早期教育专业的教学资源库5类以上，如音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等，文献资料数量达到高校标准